爬竿的奇蹟 @ 癲搗的雙峰駱駝

選擇自然生態幼稚園，是因為我被一進大門的大草皮、大樹以及各式木頭遊具深深吸引。這裡，像是一座小小森林遊樂場，孩子可以伴著小草與土壤的味道，盡情的奔跑。這是過了三十年都市生活的我多嚮往的啊! 我替孩子感到高興，她很幸運能擁有滿滿三年的寬廣自在。

只是其實，我知道的彤姐，是一個比起當小農夫更愛搭積木、討厭曬太陽且沒甚麼運動細胞的「宅女」。

果然，就在她剛上中班時，她開始對爬梯、爬網、爬竿等戶外活動產生非常大的挫折。某晚睡前，她忽然悲從中來，哭著說：「媽媽，我覺得上學真的很辛苦…」

「為什麼? 發生甚麼事了?」當時我以為她被欺負。

「因為我不會爬竿……」蛤? 我鬆一口氣，原來只是爬竿呀。

「沒關係啦，妳只要抓到訣竅，努力練習，最後一定可以成功爬上去的!!!(握拳)」雖然從小就看得出她肢體協調性並不大好，再加上不愛運動，肌耐力不足，不會爬竿早有跡可循，但身為媽媽，當然要全身上下展現光明與希望，給孩子積極又正面的鼓勵啊(推眼鏡)。

但，很快的兩個月過去，爬竿的議題竟又回來了。睡前，彤姐二度崩潰：「媽媽，為什麼我還是爬不上去? 我都已經努力了兩個月了，為什麼還是不行….?? 妳不是說『只要努力就會成功』嗎?」我眉頭緊鎖，一時之間竟不知該如何回答。被窩裡持續傳來她的啜泣聲，我不忍心說出一個殘酷事實，那就是人生中確實有些事不是光靠運氣、靠努力，而是真的得靠天分啊。

沒等我接話，她又繼續哭訴：「而且為什麼XXX跟XXX都已經爬上去了，我卻不行? 我不喜歡! 我才不要替他們拍手!」喔不，我沒有想到在中班的年紀就已經會與同學「比較」，不喜歡的感覺正是忌妒呀。這孩子一瞬間給媽媽出了好多課題，讓原本快要進入夢鄉的我瞬間清醒。

正在此時，爸爸開門進來問：「為什麼還不睡?」我大致描述情況，爸爸大笑三聲，一派輕鬆說：「爬竿? 我從小到大從沒爬上去過! 那又怎樣? 快睡覺吧!」

(蛤，原來她不會爬竿就是遺傳你喔)

爸爸留下經典句子便瀟灑離房，啊對，我靈機一動，確實人各有長，我持續開導彤姐：「妳同學能爬上去，可能他的身體特別適合爬竿啦，妳也有妳的強項、妳的優點啊!」

沒想到彤姐瞬間恢復冷靜，起身直問：「那我的優點是甚麼?」

「唔….妳的邏輯很強，很會舉一反三….」講起優點她聽得入神，情緒緩和不少。之後我試著告訴她，每個人都有厲害的地方，妳可以去請爬竿厲害的同學教妳訣竅，下次有機會換妳教他加減法。最後我笑著說：「啊不然媽媽也可以利用周末帶妳(與爸爸)去練習，傳授經驗啦! 妳都不知道媽20年前算是爬竿高手呢!」

隔天放學，彤姐一如往常往大草皮跑，令我驚訝的是，她不玩鞦韆、不玩溜滑梯，她還是玩爬竿。我趁此時和老師聊起前晚發生的事，希望戶外活動的時候，能找機會協助開導她。同時老師提醒我，父母可以多專注在她的努力而非她的不足，爬竿並不是特意展現誰比較厲害的比賽，而是鼓勵孩子藉由多方嘗試各種遊具，認識自己的身體。老師也會帶著孩子們討論爬竿的訣竅，分享想法，讓大家在彼此的鼓勵與協助下一起進步。

漸漸的，彤姐不再向我哭訴自己比輸同學，反而每天都說自己進步了一點，即使只是多撐幾秒。

學期接近尾聲，有一次放學，她出教室後便直奔爬竿，甚至因需要排隊而顯露等不及的不耐表情，可見她多麼期待「一展身手」。雖然，她還是沒有辦法一口氣衝至竿頂，卻學會了移動在各竿子間。那充滿成就感的眼神，非常亮!

就在那個時候，我才意識到原來從第一天接觸爬竿，竟已過了半年。這段期間除了下雨天，她竟然能保持「天天」練習才離校的紀錄(媽媽一直沒注意到的原因是都在聊天兼趕蚊子啊)。一方面我很驚訝她歷經情緒低潮也沒有放棄，還能轉換態度、挑戰自我；另一方面更是替她感到驕傲，因為她所展現的「學習毅力」，超乎我的想像。非常謝謝周老師及鄭老師的引導，讓孩子能從爸媽原以為是小事的事情上，學習到如此寶貴的經驗，也讓爸媽能看見孩子擁有的另一項優點。